高功能自闭症问题_济南远大中医脑康医院

高功能自闭症问题

来源: 济南精神科医院日期：2022-06-02 11:46 作者：济南远大中医脑康医院

　　在小学低年级,实施功能缺陷的主要特征是无法抑制反应(过于冲动)、工作记忆和应用新策略.高功能自闭症儿童通常很出名,因为他们在学校和社交场合很冲动,不加思考地对周围环境、后果和以前的经历做出反应.

　　普通孩子一般8岁就可以启动额叶功能,抑制自己的反应,仔细思考后再决定做什么或做什么.高功能自闭症儿童通常有能力在做出反应前仔细思考.但是,如果他们处在一个压力很大的环境中,或者感到超负荷、迷茫,就容易冲动.因此,我们应该鼓励他们放松自己,考虑其他可能的选择,帮助他们明白冲动其实是迷茫和压力的象征.

　　工作记忆是指解决问题时保持或保留信息的能力.高功能自闭症儿童可能具有出色的长期记忆能力,他们可以背诵自己喜欢的电影中的演员或对话.然而,有时他们无法仔细回应并保留与他们当前课堂学习相关的信息.他们的工作记忆能力比同龄儿童差.如果说普通儿童的记忆能力很强,能够及时保留和利用相关信息,那么高功能自闭症儿童可以说只有一小杯工作记忆能力,从而影响他们从记忆库中提取信息的能力.

　　此外,还有一个问题与工作记忆有关,即他们很容易很快忘记一个想法.高功能自闭症儿童经常打断他人.一个孩子解释说,原因之一是他们必须尽快在脑海中说话,否则他们会忘记很久.

　　执行缺陷还包括无法提出替代解决方案.一位高功能自闭症患者解释说,高功能自闭症儿童和成人的思维就像一列在轨道上行驶的火车.如果火车在正确的轨道上,孩子们将很快到达目的地,问题将得到解决.然而,高功能自闭症儿童总是一个知道自己走错了路,或者没有意识到其他的路可以通向目的地.所以他们不能灵活思考,这也是执行功能缺陷的一个特点.普通的孩子或成年人能迅速对反馈做出反应,随时准备改变自己的策略或方向.对他们来说,思维工具不是单轨列车,而是四驱越野车,可以改变方向,开到任何地方.

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